幼兒園各領域活動的設計與組織（五）由安徽教師考試網整理發布，歡迎關注安徽教師考試官方微信(公眾號：jszycn)，免費下載筆試、面試備考資料。
一、幼兒美術教育的分類
繪畫活動、手工活動、美術欣賞活動。
二、兒童畫的主要類型
| 類型 | 內容 |
| 命題畫 | 由教師提出繪畫的主題和要求，幼兒按照這一要求完成的繪畫 |
| 意愿畫 | 由幼兒自己獨立地確定繪畫的具體內容、形式和表現方法，教師協助他們完成的繪畫 |
| 裝飾畫 | 幼兒運用各種花紋、色彩在各種不同的紙形上按照形式美的規律進行裝飾的繪畫 |
三、幼兒繪畫能力的發展階段
涂鴉期(1.5—3歲);象征期(3—5歲);圖示期(5—8歲);寫實期(8歲以后)。
【試題示例】
1.【單選】幼兒繪畫中有時會出現透明的桌子，讓人能看見桌子下面的東西。這反映幼兒繪畫具有( )的特點。
A.游戲性 B.直覺性 C.擬人性 D.模仿性
1.【答案】B
【解析】幼兒繪畫中有時會出現透明的桌子，讓人能看見桌子下面的東西。這反映幼兒繪畫具有直覺性的特點。此題的干擾選項是C，幼兒繪畫擬人化的表現：幼兒的畫中，人的特征表現在各個事物上，如站立的動物、長著人臉的魚、戴眼鏡的太陽等。故本題選B。
2.【單選】年幼的兒童在美術活動中的表現往往更集中在自我表達與嘗試體驗的( )。
A.積極、樂觀 B.好玩、有趣 C.大膽、感性 D.形象、理智
2.【答案】B
【解析】年幼的兒童在美術活動中的表現往往更集中在自我表達與嘗試體驗的好玩、有趣。故本題選B。
3.【單選】幼兒在繪畫時，總認為凡是客觀存在的東西都必須把它畫出來，其視線就像X光一樣能穿透任何東西似的，這種表現為( )。
A.擬人化 B.透明式 C.展開式 D.夸張法
3.【答案】B
【解析】透明式也稱為X光式。故本題選B。
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