安徽教師招聘面試教學設計萬能模板-《各種方式接力跑與游戲》由安徽教師考試網整理發布，歡迎關注安徽教師考試官方微信(公眾號：jszycn)，免費下載筆試、面試備考資料。
一、教學目標
1.能準確的說出立棒式傳接棒的的動作方法，能做出兩臂前后自然擺動的擺臂動作。
2.通過情景和游戲結合的教學，形成正確的跑步姿勢，發展下肢力量、速度和靈敏、協調素質。
3.樹立集體主義，遵守紀律、規則和團結協作意識，養成參與體育運動的習慣。
二、教學重難點
【重點】
上體稍前傾，上下肢協調配合，跑成直線。
【難點】
擺臂與步頻節奏合理，動作協調。
三、教學過程
(一)開始部分
1.課堂常規：體委整隊，師生問好，宣布本課任務，安排見習生。
2.隊列隊形練習：原地三面轉法
組織教學：四列橫隊。說明本課的學習任務和要求。隊列隊形由教師口令指揮，學生集體練習，通過清晰洪亮的口令，調動學生情緒，進行集中注意力練習。
要求：隊列整齊，步伐一致，精神飽滿、動作規范。
(二)準備部分
情景設置：熱身活動
教師講故事，故事內容：王爺爺和王奶奶有一天去田地里拔蘿卜，眼看著拔了滿地的蘿卜，王爺爺和王奶奶高興的合不攏嘴，這時突然烏云密布，眼看就要下大雨了，同學們你們誰愿意幫助爺爺奶奶搬運蘿卜?看到大家都想躍躍欲試了，但是我們的本次協助會遇到重重險阻，大家要做好心理準備。首先去往王爺爺的田地需要經過一片大森林，大森林里有很多的野獸，現在大家組成一隊一起跟著老師進行跑進。同學們注意，在聽到老師噓聲的時候要做下蹲的動作。好，現在就讓我們快速的穿越森林吧。
組織教學：一路縱隊，跟著教師口令節奏做擺臂練習。
(三)基本部分
1.游戲：搬運接力
同學們，不知不覺我們已經到達了王爺爺的田地里，馬上就要下雨了，現在我們要抓緊時間來完成從田地里往車上搬運蘿卜的工作，大家注意明確分工，我們平均分成人數相等的四隊，每隊平均分成兩個小組，田地里的小組第一名手持任務旗先向田地外的車運輸，田地里的其他小伙伴裝袋子供給搬運，當田地里第一名跑至卡車處時，田地外的另一名快速跑至田地里裝車，然后田地里的第二名同學接到任務旗后再次運輸，以此類推，我們比比看哪一小組率先完成。首先，老師先講解一下我們交接任務旗的方法，大家注意聽，避免在運輸過程中發生危險;過程中注意糾錯，強調快速跑的注意事項。
立棒式交接棒的方法：右手傳右手，從他右邊走。一人拿一頭，中間不換手。擺臂不能忘，最后再伸手。
練習：
(1)教師示范，徒手模仿。
組織教學：四列橫隊，原地徒手模仿練習。
(2)慢走交接。
組織教學：兩人一小組，在慢走中傳接棒練習。
(3)逐步加速進行交接體會;
組織教學：兩人一小組，傳接棒練習。
2.游戲：單人往返接力
情景創設：同學們正當我們坐著卡車回家的路上，我們發現有一段窄窄的山路擋住了卡車的去路，這時候需要同學們一個一個的過山路，避免碰撞掉下懸崖，現在我們平均分成四路縱隊，每一組，第一位同學先將蘿卜運至目的地再返回裝袋，注意當第一名跑回隊尾每一小組的第二名同學才能出發，最后我們比比哪一小組最先完成搬運，現在統一聽老師的口令：“出發”!(過程中注意糾錯)
教學組織：四路縱隊。
糾錯：交接棒方式錯誤，現在原地練習逐漸過渡到快速。
3.游戲：換物接力
情景創設：最后我們不知不覺已經到達了王爺爺的家附近，但是呢想要把蘿卜搬到到王爺爺的院子里還有很大的困難。因為路很窄，所以只能一人穿過障礙回來幫忙裝袋，進行順序接力。
要求：注意聽老師口令，在老師標注的起跑線后進行起跑，過程中不得嬉戲打鬧，不要違規。
組織教學：分為四個小組。
(四)結束部分
1.放松游戲：音樂環。
組織教學：四列橫隊，體操隊形。
要求：伴隨音樂節奏移動，音樂停止進入音樂環時不能推、擠同伴。
2.教師小結：教師總結學練情況，表揚先進，激勵全體學生，提出希望。
3.宣布下課。師生再見，收拾器材。
四、預計負荷
練習密度：40%左右;平均心率：120～130次/分左右;練習強度：中等。
五、場地器材
田徑場，標志線，呼啦圈，錄音機。
六、課后反思
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